通过早恋的案例分析家长应该怎样处理早恋的问题？

　　关于早恋的故事：
　　王大鹏儿子的班主任突然来访，反映他儿子王凯在学校早恋，情况已经相当严重。王凯与同学路小宁的座位是挨在一起的，班主任陈老师因调整座们，无意中“棒打鸳鸯”，五凯竟因此向老师明目张胆地讨要“爱情”，要老师把路小宁给调回来。
　　此刻的王凯已经站在早恋的悬崖边上，身为父亲的王大鹏清醒地意识到自己要做的是什么—要用理解来与孩子沟通，用宽容、平等、耐心和智慧把儿子“拉”回来。
　　儿子周末放假回家，果真坐卧不宁、忧心忡忡。王大鹏装作不知道真相，对儿子早恋的事情只字不提。晚饭过后，叫儿子一起到小区花园散步，儿子埋头头跟着王大鹏。王大鹏拍着儿子的肩说：“儿子，爸爸对不起你和你妈，要是爸爸早年读书专心一点，就不会拖累你妈起早摸黑干个体户了，说来说去都是早恋惹得祸!”
　　“什么，爸爸也早恋过!”儿子瞪大了眼睛。
　　“嗯，是的。想听吗?”儿子点点头，于是王大鹏就给儿子说起了自己年少的故事。
　　听完故事后，儿子在旁边插了一句：“爸爸，想不到你以前还这么浪漫呀!”“浪漫什么呀!我上课的时候神情恍惚，精力再也不能集中，与好朋友也疏远了，成绩直线下滑。直到升学考试前一个月，我才恍然大悟。但我耽误的时间太多，最终因为10分之差没能考上高中。想起来真是好笑，当初我们还在信里鼓励对方努力学习……其实，当时我们内心注重的根本不是信中的内容，而是那种神神秘秘的交往形式和被对方在乎的感觉罢了，哎，要不当初爸爸不去开这些小差就好了……”
　　王大鹏看了儿子一眼，他低下了头。许久，儿子抬起头来说：“爸爸，我对不起你们……”接着儿子将自己与路小宁的事和盘托出。“其实我知道那是不对的，心里控制不住不去想她，但是越控制越难受。”王大鹏说：“产生早恋的情绪是很正常的，儿子。你应该感到幸运，至少还有我帮你一起想办法解决这个问题，比我当年一个人扛着强多了!”
　　听完，儿子情绪好多了，还说马上就要考重点高中呢，不能再影响自己的学习，也不能去影响路小宁的学习了。
　　听了儿子这句话，王大鹏长长舒了口气：儿子终于被我从悬崖边上“拉”回来了……
　　在本案例中，湖北叛逆孩子学校说王大鹏就是在尊重、理解的基础上对王凯加以引导的，使孩子及时回头，重新投入到学习中来。王大鹏能从理解的角度来体会孩子现在的状况，并从自己以前失败的经验中对孩子进行教导，而不是以权威的父亲形象命令孩子不准早恋。我们假设依王凯的性格，本身就很倔强，老师调位他都要去理论一番，倘若家长再严厉指责那后果肯定是不堪设想。
　　作为家长在处理孩子早恋问题时，建议做到以下几点：

　　1、不着急贴标签。

      家长如果发现处于青春期的孩子与异性有交往，先不要着急定论就是早恋。假设孩子只是普通的交往的话，反而会加深家长与孩子之间的矛盾，后果严重还会让孩子对父母失望，认为父母不相信自己，更甚者会产生判逆心理去早恋。

　　2、孩子处于青春期，正常的异性交往是有利于他们的身心健康的。

      因此家长应该鼓励孩子去交往，教会孩子正确与异性相处，适当的时候帮助他们解决困惑，使孩子顺利度过青春期。反之，因为父母害怕孩子出现畅谈就不准孩子与异性交往，甚至不准说话，这样的孩子对于异性是一种逃避方式。等到长大这后往往不知道如何与异性交往，有的甚至一怀异性说话就会脸红，从而导致不自信、自卑等心理问题，如果能与异性很好相处的孩子更加活泼开朗。

　　3、保持冷静的心态，用理解来与孩子沟通。

      倘若发现孩子有早恋的现象，父母首先要冷静下来，要理解孩子他们所处的特殊时期，这种现象的产生也是他们这个时期性心理的一个表现，只不过是孩子没有处理好。家长有了理解的态度再与孩子沟通的时候，孩子就不会感到害怕或者是逆反。宽松、温暖的氛围有利于解决这种敏感问题。